Πώς κινούμαι με το ποδήλατο; Νηπιαγωγείο (e-book)

5,50

  • Το Εργαστήριο Δεξιοτήτων του συγκεκριμένου τεύχους, έχει «αρχή – μέση – τέλος» και εμπλέκει τους μαθητές όχι ως «θεατές», αλλά ως «παίκτες», κάνοντας πράξη τις θεμελιώδεις ανάγκες των 4C’s (Critical thinking, Creativity, Collaboration, Communication) της σύγχρονης παιδαγωγικής.
  • Τα «Φύλλα Εργασίας» είναι σχεδιασμένα με τρόπο που: (α) να διευκολύνουν την επίτευξη των μαθησιακών στόχων, (β) να βοηθούν στην καταγραφή του αναστοχασμού των μαθητών και του εκπαιδευτικού και να διευκολύνουν την ανατροφοδότηση για την περαιτέρω βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και (γ) να αποτελούν αντικείμενα προς ταξινόμηση μέσα στον «Φάκελο του Εργαστηρίου».
  • Η ανάπτυξη της ύλης του Εργαστηρίου έγινε με προσήλωση στις οδηγίες του ΙΕΠ (ηλικιακή ομάδα, θεματικές ενότητες, διατιθέμενες ώρες διδασκαλίας, 4C’s, αξιολόγηση από μαθητές και εκπαιδευτικό, Φάκελος Εργαστηρίου) αλλά κυρίως με προσήλωση στην εφικτότητα υλοποίησής τους, ακόμα και σε απομακρυσμένες εκπαιδευτικές μονάδες που διαθέτουν στοιχειώδη εξοπλισμό.

 

  • e-book : Πρόκειται για μη φυσικό προϊόν που προσφέρεται σε ηλεκτρονική μορφή pdf και είναι άμεσα διαθέσιμο προς λήψη μετά την ολοκλήρωση της πληρωμής.
Περιγραφή

Το τεύχος «ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ» φιλοδοξεί να χρησιμοποιηθεί ως ένα αποτελεσματικό «εργαλείο» για τη διδασκαλία του Μαθήματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων».

  • Με εύληπτους εννοιολογικούς χάρτες, χρώμα και φωτογραφίες, περιγράφει την εκπαιδευτική διαδικασία, η οποία πράγματι, μπορεί να ολοκληρωθεί εντός των ωρών διδασκαλίας που διατίθενται από το ωρολόγιο πρόγραμμα της τάξης για την οποία προτείνεται.
  • Περιέχει έτοιμα Φύλλα Εργασιών που μπορούν να χρησιμοποιηθούν, όχι μόνο για την πρόσωπο με πρόσωπο διδασκαλία, αλλά κυρίως για να ενεργοποιήσουν την κριτική σκέψη των μαθητών και να τους ωθήσουν στη συνεργασία και στην επικοινωνία με τους συμμαθητές τους, με σκοπό να κατακτήσουν τους με σαφήνεια προσδιορισμένους και εφικτούς μαθησιακούς στόχους.

 

Οπτικοακουστικό υλικό

Το τεύχος του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων περιέχει προτάσεις videos, ώστε να προσφέρει μια πιο ολοκληρωμένη και ευχάριστη διδασκαλία. Το περιεχόμενο των videos είναι προσεκτικά επιλεγμένο, ώστε να συμβαδίζει με τη θεματολογία της κάθε δραστηριότητας του εργαστηρίου.

Τι είναι ο Κώδικας Οδικής Κυκλοφορίας /Κ.Ο.Κ.;  

https://www.youtube.com/watch?v=4ed_ajTnUuE

Ο Φίλος μου ο ποδηλατάκιας   ΒΙΒΛΙΟ /ΠΑΡΑΜΥΘΙ  Υπουργείο Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων  

https://www.youtube.com/watch?v=5jWGlumX_JQ

Παιδί και ποδήλατο από το Υπουργείο Προστασίας του Πολίτη και την Ελληνική Αστυνομία σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας (Ι.Ο.ΑΣ.) «Πάνος Μυλωνάς»

https://www.youtube.com/watch?v=5mZ3tqvRueM

Πώς οδηγώ σωστά το ποδήλατό μου 

https://www.youtube.com/watch?v=Os3OLMc0980

Οδική Ασφάλεια από τον Σύνδεσμο για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη 

https://www.youtube.com/watch?v=1FxraU3H1fQ    

Πώς οδηγώ με ασφάλεια το ποδήλατο στον δρόμο; 

https://www.youtube.com/watch?v=cnTLJ_2W_Ds

Τι πρέπει να ξέρω για να ποδηλατώ με ασφάλεια 

https://www.youtube.com/watch?v=5XIOjLFSx6A

 

Επιπλέον πληροφορίες
'Ετος έκδοσης2023
Διαστάσειςe-book
Σελίδες21
Αξιολογήσεις (0)

Αξιολογήσεις

Δεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ακόμη.

Κάνετε την πρώτη αξιολόγηση για το προϊόν: “Πώς κινούμαι με το ποδήλατο; Νηπιαγωγείο (e-book)”

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *